Если ваш ребенок — вундеркинд

Я еще не видела её, но уже знала, что внутри меня растет и развивается необычная жизнь. Я была уверена, что этот ребенок будет поражать окружающих, вызывать полнейший восторг и восхищение.

Будучи беременной, я старалась побольше говорить с моей ещё не родившейся доченькой, читать ей книги и смотреть добрые мультфильмы.

Первое, что сказала мне педиатр роддома, увидев мою дочурку: «Тебе будет очень трудно с ней, но захватывающе интересно!». Я приняла её слова, как руководство к действию.

Все время бодрствования моей маленькой красавицы я заняла беседами с ней. Она слушала меня внимательно, я это видела! А когда она научилась держать головку, я ложилась с ней рядом на диван и листала перед ней яркие книжки, читая с выражением детские стихи.

Я рассказывала и показывала ей все, что знала сама. Распечатала на цветном принтере названия любимых предметов своей доченьки и разложила эти листы на предметы в соответствии с названиями. Ребенок подползал к предметам и внимательно изучал их названия. Названия цветов мы изучали, одновременно тренируя скоростное ползание. По комнате разбрасывались разноцветные кубики и я командовала: «Принеси мне красный кубик!», малышка ползала по комнате, находила белый и радостно тащила его мне. Я улыбалась: «Нет, это белый кубик, а мне нужен красный». Через несколько таких занятий ребенок четко знал цвета всех имеющихся у него кубиков.

В шесть месяцев ребенок «заговорил», и наши занятия из моих монологов превратились в диалоги. Мы продолжали вместе рассматривать книжки, разучивали стихи, закрепляли названия букв и цифр.

Год и восемь месяцев. Мы в очереди в продуктовом магазине. Ребенок с радостным воплем «МЯСО!» бросается к холодильнику, на котором, действительно, большими красными буквами написано «мясо». Это было первое прочитанное самостоятельно слово. Люди вокруг были в оцепенении. Моя малышка стала маленькой звездочкой. Я счастлива.

В три годика мы бегло читаем всё, что попадается нам на глаза и решаем задачи на сложение и вычитание. Воспитательница в детском саду настоятельно рекомендует не учить с детьми буквы, чтобы не испортить ей педагогический процесс. Обещает, что всех детей научит читать к выпускному в детском саду. Так у нас с дочуркой появился маленький секрет от воспитательницы. Мы не рассказываем никому, что умеем читать.

Занятие в детском саду. Дети изучают названия растений. Воспитательница показывает детям картинку с цветком, внизу которой написано его название. Моя дочь четко называет все цветы раньше, чем остальные воспитанники успевают разглядеть картинку. Воспитательница начинает что-то подозревать. Закрыв белой бумагой надпись на очередной картинке, показывает ее моей малышке. Ребенок молчит. «Ты не знаешь какой это цветок?», — вопрошает воспитательница, «А вот так?», — спрашивает она, открыв надпись. «Ромашка!», — радостно кричит девочка. Наш секрет раскрыт.
Ребенок - вундеркинд
Теперь мой ребенок читает детям в детском саду сказки в тихий час. И вот именно в это время мы сталкиваемся с первой проблемой. Мой ребенок настолько ушел вперед в умственном развитии, что на общих занятиях в детском саду, вопросы, над которыми ее сверстникам приходится ломать голову, для нее элементарны. Она отвечает на них сразу, поэтому другие дети не успевают поработать на занятиях. Воспитательница принимает гениальное по своей простоте решение — на время занятий мой ребенок изгоняется из класса.

Подготовительные курсы в школе. Конечно же, я нашла лучшую гимназию и, как работник Управления образования, знала, какой педагог считается лучшим. Я очень переживала, что мой ребенок не понравится учительнице и она не возьмет её в свой класс. Но все опасения были напрасны. Глаза учительницы и моей дочери встретились и… это была любовь с первого взгляда. А уж после занятия учительница взяла меня за руку и сказала дрожащим голосом: «Я очень хочу, чтобы этот ребенок учился у меня!».

Конечно, я не пожалела. Не смотря на то, что моя дочь знала всю программу первого класса, ей было интересно с этим педагогом. Учительница четко следила усвоен ли материал школьной программы моим ребенком, и, если все замечательно (а так было в большинстве случаев) давала ей задачки на смекалку или более сложные и углубленные задания. В конце года доченька имела кучу грамот и была признана лучшей первоклашкой гимназии. Но, к сожалению, после первого класса нам пришлось уехать в другую страну.

Июль. Доченьке исполнилось 8 лет. Мы в теплой южной стране гуляем по аллее. Навстречу нам попадаются такие же мамы с детьми. Детки пытаются познакомиться. Дочка от них отворачивается, не отвечает, и наконец садится на скамейку и громко рыдает. «Мама! Как же я буду жить в этой стране, где все говорят на таком непонятном языке?!», — сквозь слезы спрашивает мой ребенок. Я уже пыталась выучить с ней некоторые слова, но английский язык давался ей легче. Иду в школу, в которую собираюсь отдать ребенка во второй класс и договариваюсь с преподавательницей языка о репетиторстве.

Первое занятие – середина августа. До первого сентября две недели. Успеем ли догнать одноклассников, которые изучают язык с детского сада? Конец августа. Моя малышка познакомилась с мальчиком во дворе и… чтобы было удобнее общаться, научила его русскому. Вот хитрая девчонка! В конце сентября преподавательница отказывается заниматься с моим ребенком, потому что девочка свободно говорит на языке, и не только догнала, но и обогнала сверстников.

С остальными предметами проблема началась зимой. Ребенка отсадили на заднюю парту. Учительница объясняет это тем, что моя дочь и так все знает, а ей со слабыми детьми заниматься нужно. Дочурка приходит домой, бросает портфель и со слезами в голосе говорит, что в школу больше не пойдет. Предлагаю перейти в лицей, но предупреждаю, что придется просыпаться на час раньше и добираться до школы в общественном транспорте. Ребенок согласен.

Учимся в лицее. Здесь есть с кем посоревноваться. Детки умные, родители следят за успеваемостью. Учительница – прекрасный педагог со стажем. Дочка попутно увлекается программированием, что начинает вызывать зависть у одноклассников.

Летом, моя малышка выиграла кастинг телеведущих на телеканале, который вещает на всю страну. Было две тысячи претендентов. Мы просто шли мимо, совершенно не готовились. Забежали на прослушивание, и дочурка сходу выдала такую речь, что комиссия сначала решила, что девочка такого возраста не могла такое придумать, да еще и сходу. Хитрый ребенок заучил текст! Но побеседовав с девочкой на разные темы, взяли безоговорочно.

Моя дочь звезда телевидения, юный веб-дизайнер и начинающий программист, победительница олимпиад и лучшая ученица сильнейшего лицея. Но у нее совершенно нет реальных друзей. Дети в классе из зависти стараются не общаться с ней, или пользоваться ее умом в собственных целях. Девочка общается на тематических форумах с подростками и скрывает свой возраст. Иначе её не примут в компанию. А со сверстниками ей неинтересно.

Вот такие плюсы и минусы раннего развития ребенка. Дай вам Бог терпения в воспитании вашего маленького вундеркинда! И пусть вам сопутствует удача!

Мария Лансер специально для сайта «МАМЫ.биз» (mamy.biz)

3 коммент. к статье “Если ваш ребенок — вундеркинд

  • Пинг: Цена таланта, или с чего начинается слава - Сайт для мам и не только – МАМЫ.биз

  • 29.06.2016 в 04:26
    Ссылка на комментарий

    Привет всем) Хочу поделиться успехами своего ребёнка)Сейчас нам 4.5 года.В 1.9 мы рассказывали весь русский алфавит.В 2 уже писали его на доске.Знал геометрические фигуры,и не только квадрат и круг,но и трапецию,параллелограм,цилиндр и т.д.Так жеВсе цвета.Заинтересовал нашего Димку английский.И уже в 2.5 года он писал нам весь английский алфавит на доске)В свои 4.5 года он может назвать любую цифру по английски минимум от 1 до 1000,читает нам сказки,легко запоминает возраст кого-либо, номера машин,время песен и т.д.Знает счёт,читает,в общем умничка.Единственное плохо ладим со сверстниками.Ему не интересно.

    Ответить на комментарий
  • 10.12.2016 в 22:51
    Ссылка на комментарий

    Вы считаете, что раз Вы читали ребенку еще в утробе сказки и смотрели мультики он стал отличаться от сверстников? БРЕХНЯ!!! У меня ребенок в 5 лет знал русский, белорусский, английский, польский и свободно на них разговаривал. Сейчас ей 12 и у нее никогда не возникает проблем с учебой. Со сверстниками прекрасно ладит. Учится в престижной гимназии. Не получает 9, только 10 из 10! Вот это ребенок , обычный ребенок.

    Ответить на комментарий

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *